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企業(yè)的安全管理部門]是體感訓練的負責單位。指導安全教育單位體感訓練方案的制定、道具選擇等,負責體感訓練方案的審核、參與體感訓練全過程活動,負責體感訓練結束后效果評估,組織編寫后續(xù)安全教育的材料等。體感訓練單位是安全體感設...
在心肺復蘇急救體實操區(qū)，學員們自行分組進行施救比賽，體驗者按照設備語音提示緊張有序的做“按壓、人工呼吸”等動作，圍觀學員在一旁“助威加油”。 在高空墜物安全體感區(qū)，學員們踴躍體驗，正確穿戴好安全...
據了解，該安全體感培訓項目為室內觸電體驗，包括心肺復蘇急救體和安全工器具實操區(qū)，高空墜物、消防設備、人體觸電和跨步電壓體感區(qū)等6個體感項目，通過“思想警示、正向實訓、逆向體驗”看、聽、試、感、做的方式，讓學員無需置身險境...
安全體感技術讓用戶以自然、直覺性的肢體動作對機器發(fā)出指令,機器通過某些方式對用戶的感官動作進行識別、解析,并按照預定感測模式,作出相應反饋。 基于安全體感技術開發(fā)的互動游戲,改變了玩家與游戲之間...
安全體感訓練起源于日本,是一種員工體驗式安全教育方法 ,是一種直接提高員工安全素質的有效途徑。傳統(tǒng)的安全教育培訓，一般多以書本學習、課堂教育、影像感受等為主灌輸式培訓方式,缺少那種事故發(fā)生時直觀的、親身的感受。
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